tema
II JORNADA D’ARTIVISME PER A LA JUSTÍCIA GLOBAL. La capacitat transformadora de l’art en contextos educatius diversos. Organitza: Creart i l’Associació de Mestres Rosa Sensat, amb el suport de l’Ajuntament de Barcelona. Adreçat a: Professorat de Primària, Secundària, Batxillerat i Cicles formatius, així com altres persones vinculades a l’educació formal i no formal. Data: 13
Darrere dels èxits dels i les alumnes hi ha molta feina de profes que, sovint, passa desapercebuda als ulls externs. En un context d’escola que es construeix de nou, com el nostre, aquest “backstage” de feina és encara més necessària, perquè tot està per inventar. La nostra participació en l’acte de Rosa Sensat en defensa dels
PLACES EXHAURIDES! El Llenguatge: com es comunica l’infant, com parlem les educadores, de què parlem amb les famílies? De tot el que programem en el dia a dia de les escoles bressol i les llars d’infants, el llenguatge de l’adult n’és el gran oblidat. Repensem que respectuós és el llenguatge que utilitzem per dirigir-nos als
Una matinal destinada a pensar i parlar sobre com tractar el dol i la pèrdua, des de la comunitat educativa, amb tallers d’expressió artística i presentació d’una maleta literària amb llibres que generen preguntes i reflexions sobre aquesta temàtica. Un tastet d’un acompanyament que pròximament podreu sol·licitar per als vostres centres i adaptable a les
“Anul·lat fins a nova convocatòria” Els membres dels Grups de treball “a+a+ de Catalunya” (Grups d’Innovació Matemàtica) acollits sota el paraigua de Rosa Sensat, organitzen un any més des de fa 17 anys en què van iniciar el grup, i en aquesta ocasió coordinada pel grup “a+a+ Vallès Oriental”, la “XII Jornada a+a+” d’intercanvi d’experiències matemàtiques
Acabem la primera setmana d’un curs que ara ja inicia els passos amb jornada sencera, fent balanç d’un munt d’incerteses que es presentaven a l’inici de setembre. Intentem fer anàlisi: S’han obert les portes d’escola amb les aules a mig organitzar i hem rebut a infants i famílies amb materials i idees en construcció. S’ha
[Castellà] Encuentro de educación infantil ¿DÓNDE SE SUSTENTAN LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS? REFERENTES QUE ORIENTAN LA ETAPA DE 0 A 6 AÑOS Día y hora: 8 de octubre de 8,30 a 14,00 horas Lugar: Associació de Mestres Rosa Sensat (Avinguda de les Drassanes, 3 08001 – Barcelona) Organiza: Revistes IN-FÀN-CI-A i IN-FAN-CIA Idioma del Encuentro: Castellano Me apunto!
«Només la crítica que es converteix en praxi pot escapar de la utopia alhora que s’hi encamina. Per aquesta praxi no hi ha receptes. Cada mestre, cada classe, cada centre educatiu, cada societat, han d’aportar el seu esforç en funció dels seus problemes i de les seves possibilitats.» Palacions, 1979, p. 39 ‘No som aquí
Vols participar-hi com a voluntari de redacció? El dijous 10 de febrer de 10h a 14h es durà a terme a la Biblioteca de Rosa Sensat el tret de sortida de la Viquimarató de l’AMRS que organitza Amical Wikimèdia i que constarà: D’una formació optativa en línia el dimecres 9 de febrer en horari de
Data i horari: Dissabte 19 de febrer, de 9 h a 14 h Modalitat: Presencial | Total d’hores: 5 hores lectives Adreçat a: Mestres i educadores de 0 a 6 anys *Amb la col·laboració del Consell de la Revista Infància *Les persones participants obtindran un certificat conforme a la seva assistència i activitat a la Jornada de 5
De la mà del grup de treball: Un enfocament global de l’aprenentatge hem organitzar una jornada per compartir i reflexionar al voltant d’aspectes essencials de l’escola. Volem fer reegir tot un seguit d’experiències i reflexions que contribueixen a fer evident que hi ha aspectes del fer escola als que no podem, ni volem renunciar-hi, essencials. Amb els
Amb relació a la jornada «Despatriarcalitzem l’educació», organitzada pel Grup de Treball Educació feminista. Gènere i currículum de l’Associació Rosa Sensat, celebrada el dissabte 21 de novembre, us volem relatar com es va desenvolupar i els continguts treballats en cada activitat. Vam inaugurar la jornada destacant que el patriarcat es manifesta en totes les esferes
Vídeo i veu: Claudia Falces Jornada Feminista: Despatriarcalitzem l’educació (en línia)
Inscripció Presentem la nova jornada educativa “Despatriarcalitzem l’educació”, que s’emmarca en les pedagogies feministes per abordar eixos fonamentals com ara la violència masclista, la sexualitat, els sabers de les dones, l’economia feminista i l’apoderament per mitjà de l’autodefensa feminista. La trobada serà en línia i està adreçada a mestres, professorat, professionals de l’àmbit i famílies, amb
Amb motiu de la Jornada “Els Instituts Escola, repte i oportunitat” que tindrà lloc a Rosa Sensat el pròxim 29 de febrer, recuperem el número 63 de la Revista Perspectiva Escolar (Març 1982) que compta amb articles de Marta Mata i Angeleta Ferrer i Sensat, entre d’altres, per recuperar i analitzar des d’una perspectiva històrica,
En aquesta Jornada es vol donar la importància que mereix a cada moment de la vida quotidiana dels infants d’entre 0 a 3 anys. A través de diferents tallers, les formadores mostraran el valor de l’acció educativa durant el període de l’Escola Bressol i s’exposarà quins aprenentatges es veuen implícits, ja sigui de manera improvisada
29 de febrer de 2020 de 9h a 14h A Rosa Sensat
Esta Jornada Internacional de Educación Infantil está impulsada y organizada por la Associació de Mestres Rosa Sensat, la Fundació Artur Martorell y la Fundació Marta Mata. Durante la jornada se debatirá/ reflexionará sobre cuatro bloques que pretenden abordar algunos de los temas que caracterizaron la vida profesional de Irene Balaguer, maestra de educación infantil y pedagoga
CRÒNICA «El joc espontani és un escenari on l’infant corre riscos. On hi ha risc hi ha aprenentatges autèntics.» – Matteo Bini Dissabte 30 de març s’ha celebrat a Sant Cugat una jornada molt especial: «Educar a través del moviment». A través del moviment i amb el moviment, l’infant, el jove, l’adult mostren i
ACTUALITAT El proper dissabte, 23 de març, acompanya’ns a la jornada gratuïta sobre participació que organitza l’Associació de Mestres Rosa Sensat, l’Escola Lliure el Sol i la Fundació Ferrer i Guàrdia. En aquest espai de formació i debat, dirigida tant a mestres, educadors/es en general i tècnics/ques de l’administració, compartirem experiències, ens farem preguntes, reflexionarem
En el marc de la Jornada d’Educació Infantil que organitza un any més l’Associació de Mestres Rosa Sensat, el pedagog danès reflexiona la forma en què els espais condicionen la relació dels infants. «La classe, un espai obert o tancat?» Amb aquesta dicotomia, el pedagog danès Claus Jensen ha definit l’espai com un dels elements
Del 7 al 9 de febrer de 2019 se celebra el Col·loqui internacional Héloïse, que estarà dedicat, de manera general, a les pedagogies de la democràcia i de la resistència a Europa des del segle XX fins a l’actualitat, a la seu de l’Institut d’Estudis Catalans (Barcelona). Els continguts de les jornades s’estructurarà a partir dels
ACTUALITAT A punt per al tancament de trimestre? Fes un respir amb Rosa Sensat i vine a la jornada «Anatomia d’un projecte», coordinada per Boris Mir, on compartirem i coneixerem experiències i aprenentatges al voltant del treball globalitzat als instituts! Quan parlem de treball globalitzat als instituts, de què parlem? Com ho fan els docents
Durant la Jornada d’Educació Infantil de l’Escola d’Estiu de Rosa Sensat, que va tenir lloc el passat dissabte 30 de juny, els professionals de l’educació, Carles Gràcia, Èlia Martínez-Cava i Sílvia Morón –i moderat per l’educador l’italià Gino Ferri–, han debatut sobre els encerts i els malentesos que existeixen en el paper que ha de
ACTUALITAT L’escola compromesa amb les capacitats dels infants. Encerts i malentesos en el disseny dels espais i en el paper dels adults Dissabte 30 de juny de 2018 (de 9 a 17.30 hores), Barcelona A les llars d’infants i els parvularis de casa nostra hi ha un gran ferment que molt sovint està portant els equips
ACTUALITAT 19 de maig de 2018, de 9 a 14 hores Sala El Torín. Carrer del Roser, 19. Olot Volem reflexionar sobre el paper de l’adult amb relació als processos de descoberta de l’infant a l’escola bressol. Com acollim l’acció i el joc de l’infant, divers en llenguatges i maneres de comprendre tot allò que
ACTUALITAT La Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna (Universitat Ramon Llull), amb el suport del Departament d’Ensenyament, la Fundació Jaume Bofill i l’Associació de Mestres Rosa Sensat, convoca una jornada entorn del valor educatiu dels acords. Els acords a què han arribat els humans representen, probablement, la màxima expressió de la cultura i fan
El primer mur que ha caigut en aquest maratonià cicle de xerrades, ‘Sense Límits’, ha estat el que envolta el sistema educatiu. Experts del món de l’ecologia, de l’economia o de la cultura han desfilat per l’Escola d’Estiu per aportar la seva visió del món Que la realitat té límits, però la imaginació no, ja
ACTUALITAT Més de 300 mestres van participar el 15 de març a la Jornada anual d’Educació Infantil “Dels racons als ambients. Reflexions sobre l’organització dels espais, temps i materials”, que va tenir lloc a l’Escola Drassanes i a l’edifici de Rosa Sensat. Els vídeos de les xerrades: Quina pedagogia habita els ambients (David Altimir)
ACTUALITAT Més d’un centenar de mestres i professors, famílies, i infants i joves han participat dissabte 6 d’abril a la jornada d’educació “Participació: l’aprenentatge de la democràcia” organitzada pels grups de treball de les etapes d’Educació Infantil, Primària i Secundària de Rosa Sensat. La trobada ha servit per repensar i valorar quines són les oportunitats
