Categoria: Actualitat

«Abans posaria post-it a les perruqueries, que gastar molts diners en un “e-commerce”»

Posted on by Rosa Sensat

Genís Roca (1966, Girona) amb una trajectòria professional de més de 25 anys és un dels principals experts en estratègia digital aplicada a entorns personals, professionals i empresarials d’Espanya. De fet, els anys 2013 i 2014 va ser elegit pel diari El Mundo com un dels 25 espanyols més influents en Internet, i el 2010 la patronal catalana Foment del Treball el va guardonar com el millor conferenciant de l’any. Nosaltres l’hem entrevistat pel Diari de l’Escola d’Estiu i dilluns conversa amb Jaume Funes.

Xarxes per al Canvi: treballant per una transformació de fons i de forma sostenible

Posted on by Rosa Sensat

Conversem amb la Marta Comas, directora de l’àrea d’innovació, programes i formació del Consorci de l’Educació; la Francina Martí, presidenta de l’Associació de Mestres Rosa Sensat; i la Marina Gay, directora de xarxes del programa Escola Nova 21, per conèixer de prop els èxits del projecte Xarxes per al Canvi. Imatge: Camila Arigón El repte

Com tractem els conflictes escolars en una societat que no gestiona les emocions?

Posted on by Rosa Sensat

Els estereotips, els rumors i l’assetjament escolar augmenten cada cop més als centres educatius. L’antropòloga Celia Premat proposa la mediació dialògica per combatre’ls. Formació: Treball col·laboratiu i gestió de conflictes. Autora: Camila Arigón. «Què és l’escola? Una presó». «Qui són els mestres? Aquells que porten un fuet i ho van fustigant tot». «Què fan els

Salvador Alsius: «L’educació mediàtica ha de ser una preocupació continuada i proactiva»

Posted on by Rosa Sensat

El vicepresident del Consell Audiovisual de Catalunya, Salvador Alsius, ha participat a l’Escola d’Estiu de Rosa Sensat per apropar als mestres i professors l’eduCAC, un nou programa per promoure l’educació mediàtica en àmbits educatius formals i informals.

Formar i formar-se… per transformar-se

Posted on by Rosa Sensat

«Seguim de viatge!» és una formació d’estiu poc usual. Només llegint-ne el títol observem un fet particular: no ens remet a pensar en audiovisuals, art i creativitat, robòtica, avaluació, ambients o metodologies globalitzades. Probablement aquest nom ens genera alguna pregunta. I això del viatge, és una formació d’estiu per a mestres? I què hi fan,

«Educació mediàtica, una condició no suficient però sí absolutament necessària»

Posted on by Rosa Sensat

Per al periodista i vicepresident del Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC), Salvador Alsius, l’educació mediàtica és una condició no suficient però sí absolutament necessària no només per als joves que avui estan enganxats a les xarxes socials, sinó també per als mestres i professors que han de posseir les habilitats i els coneixements necessaris

No existeix l’educació «neutral». Les conclusions de la 53a Escola d’Estiu

Posted on by Rosa Sensat

ACTUALITAT Tot seguit recollim les conclusions elaborades a partir de les propostes fetes per més d’un centenar de mestres i professors que van participar als debats del Tema General del passat dilluns 2 de juliol, aprovades per la Junta Rectora de l’Associació de Mestres Rosa Sensat. El Tema General d’enguany ha debatut sobre educar en

«Educació mediàtica, una condició no suficient però sí absolutament necessària»

Posted on by Rosa Sensat

Durant l’escola d’estiu, el CAC ha fet un taller pràctic d’educació mediàtica on la vintena de mestres i professors que hi ha participat han realitzat un projecte audiovisual amb els seus mòbils i tauletes. Per al periodista i vicepresident del Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC), Salvador Alsius, l’educació mediàtica és una condició no suficient

Educar en el pensament crític des d’una mirada feminista

Posted on by Rosa Sensat

Conversa entre l’escriptora Bel Olid i la periodista Laia Altarriba sobre educar en el pensament crític des d’una mirada feminista Dimecres a la tarda, un cop va finalitzar el segon dia de formació, va tenir lloc a l’auditori de l’Institut Joan d’Àustria la primera conversa de l’Escola d’Estiu d’enguany, aquest any a càrrec de l’escriptora

Els mestres i professors parlen de l’Escola d’Estiu

Posted on by Rosa Sensat

Per formar-me, per saber-ne més, per estar amb els companys, per ampliar la mirada, per treballar en equip, per millorar com a persona i com a docent, per compartir coneixements… Per això i molt més veniu cada any a l’Escola d’Estiu de Rosa Sensat. Moltes gràcies per compartir amb nosaltres els primers dies de juliol

«Seguim de viatge! Compartim l’horitzó, transformem l’educació»

Posted on by Rosa Sensat

Les entitats que formen part del programa Xarxes per al Canvi (Consorci d’Educació de Barcelona, Escola Nova 21, ICE UAB i Associació de Mestres Rosa Sensat) han dissenyat una formació que té el focus en l’acompanyament de processos de reflexió i canvi col·lectius. «Seguim de viatge! Compartim l’horitzó, transformem l’educació» ens proposa una reflexió sobre

«A l’aula no usem la llengua, sinó que reflexionem sobre ella com si fos un cadàver que es dissecciona»

Posted on by Rosa Sensat

Amparo Tusón, lingüista i filòloga, especialitzada en els processos d’aprenentatge de la llengua castellana i en la formació permanent dels docents, parla de la importància del llenguatge a les aules i de crear escenaris comunicatius per apoderar els infants i enfortir el seu aprenentatge

Nueva ilustración radical en educación

Posted on by Rosa Sensat

OPINIÓ Gino Ferri El mestre italià Gino Ferri continua i aprofondeix en aquest article la reflexió iniciada l’any passat en aquest mateix diari de l’escola d’estiu amb el seu article «Com s’està transformant l’escola. Reflexions sobre alguns problemes de l’anomenada “innovació educativa”». Hace un año escribí un artículo («Com s’està transformant l’escola. Reflexions sobre alguns

«L’adolescent és un subjecte interrogador que fa preguntes que els adults hem d’intentar respondre»

Posted on by Rosa Sensat

Jaume Funes (Calataiud, 1947) ha dedicat bona part de la seva vida professional, més de quaranta anys, a entendre i acompanyar mons adolescents, i el seu darrer llibre és, afirma, el seu darrer llibre sobre els adolescents i el seu «testament», perquè en una societat tan accelerada i canviant té por que no pugui continuar interpretant-los com cal. De totes maneres, no hi ha dubte que Funes continua sent un dels principals referents en aquest camp, com ho demostra l’expectació mediàtica i l’èxit de vendes obtingut en els primers dos mesos des de l’aparició del llibre.

Any 1 després del Decret d’escola inclusiva… què ha canviat?

Posted on by Rosa Sensat

S’han injectat més recursos al sistema i 2.500 professional i tècnics han rebut formació, però encara moltes famílies d’alumnes amb discapacitat tenen queixes perquè se segueixen trobant les mateixes inèrcies i resistències que en el passat. L’octubre passat es va aprovar el Decret 150/2017, d’atenció a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu. Un

68 cursos formatius a l’Escola d’Estiu

Posted on by Rosa Sensat

Aquest dimarts 3 de juliol, després de la Jornada sobre el Tema General d’enguany, s’ha donat el tret de sortida a les activitats formatives. Al matí hi ha hagut programades vint-i-nou formacions i a la tarda dinou. Aquestes activitats s’allargaran fins al dia 6 per donar pas a vint nous tallers que es duran a

Jaume Funes: «Fes el favor de deixar-me en pau, però no m’abandonis»

Posted on by Rosa Sensat

            Directory for female scat lovers. Free scat porn videos at ScatNude scat sex tube. Share your favorite scat video clips for free and get tons more in return! Scat Porn Tube Be careful, as it’s going to be fun and messy here. At Scat Porn Nude we love going

«No hem de confondre l’equip de l’escola amb un grup d’amics i amigues»

Posted on by Rosa Sensat

Durant la Jornada d’Educació Infantil de l’Escola d’Estiu de Rosa Sensat, que va tenir lloc el passat dissabte 30 de juny, els professionals de l’educació, Carles Gràcia, Èlia Martínez-Cava i Sílvia Morón –i moderat per l’educador l’italià Gino Ferri–, han debatut sobre els encerts i els malentesos que existeixen en el paper que ha de

«El mètode científic hauria d’estar present a tot arreu»

Posted on by Rosa Sensat

Ignasi Llorente (Barcelona, 1973) és escriptor, comunicador i divulgador científic i col·labora amb diverses entitats, universitats i organitzacions amb conferències i publicacions al voltant del paper que el mètode científic hauria de jugar a la nostra societat més enllà del camp estrictament científic. Aquest any ha publicat els llibres ‘La història de la ciència com mai te l’han explicat’ (Angle Editorial) i ‘Mai no oblidaré el teu nom’ (Cossetània Edicions).

Com educar per comprendre el món de manera crítica?

Posted on by Rosa Sensat

L’eix central per aquesta edició de l’Escola d’Estiu de Rosa Sensat gira entorn al context social i polític en què s’ha vist afectat el món educatiu. Julio Rogero, Amparo Tusón i Ignasi Llorente han estat les persones convidades. Aquest curs 2017-2018, l’escola i l’educació han estat situades al centre d’algunes crítiques, sovint mediatitzades i polititzades

Les criatures durant el temps de vacances escolars

Posted on by Rosa Sensat

Han arribat les vacances escolars, llargues o curtes segons el punt de mira de cadascú. Les tasques educadores no fan vacances; fa vacances l’escola però continuen actuant totes les persones implicades en les xarxes associatives, culturals i socials dels territoris. Foto: Joan M Girona … que estiguin acompanyades tot l’any, sigui quina sigui la seva

Així ha estat el primer dia de la 53a Escola d’Estiu

Posted on by Rosa Sensat

Com cada any, el primer dia de l’Escola d’Estiu de Rosa Sensat està dedicat al Tema General, que enguany ha tractat com educar per comprendre el món d’una manera crítica, amb els professors Julio Rogero i Amparo Tusón i l’escriptor i científic Ignasi Llorente.         imp source

Massa sociologia, massa neurociència. Necessitem pedagogia!

Posted on by Rosa Sensat

David Altimir demana als mestres que estiguin alerta perquè han de saber mantenir-se ferms en no donar per certa cap afirmació, cap argumentació, si veuen que al darrera no hi ha una idea de societat democràtica, una idea d’escola emancipadora dels individus.   Estem vivint un temps ple d’incerteses, aquesta vegada molt vinculades a la

400 Perspectives (escolars)

Posted on by Rosa Sensat

OPINIÓ Xavier Besalú Quaranta-quatre anys després del seu naixement, tinc la sensació que haver pogut arribar al número 400 d’una revista tan modesta, tan coherent i tan mesella com Perspectiva Escolar és gairebé un miracle, si no un acte de resistència i de voluntat obstinada de la casa que l’edita, l’Associació de Mestres Rosa Sensat.

Què pensen els estudiants de secundària del sistema educatiu?

Posted on by Rosa Sensat

A la 53è edició de l’Escola d’Estiu de Rosa Sensat hem volgut conèixer què pensen els estudiants de secundària del sistema educatiu actual, i els hi hem demanat propostes de millora. Així, una quinzena d’estudiants de primer de batxillerat dels instituts Infanta Isabel i Joan d’Àustria han debatut amb el professor Joan M Girona. Mira

«Som notes i treballem per les notes, no per nosaltres»

Posted on by Rosa Sensat

Alumnes de batxillerat de l’IES Infanta Isabel i l’IES Joan d’Àustria debaten sobre el sistema educatiu actual i proposen solucions. La 53a edició de l’Escola d’Estiu de Rosa Sensat ha volgut conèixer l’opinió dels estudiants de secundària sobre el sistema educatiu actual. Així, una quinzena d’estudiants de primer de batxillerat de l’IES Infanta Isabel i

«La formació del professorat ha de canviar, com ha de canviar el model d’escola»

Posted on by Rosa Sensat

Josep Bargalló (Torredembarra, 1958) és des del 29 de maig el nou conseller d’Ensenyament, una responsabilitat que ja va ocupar el 2003 en l’època del govern Maragall, encara que en aquella ocasió el seu pas pel Departament va ser molt breu, ja que va haver d’assumir el càrrec de conseller en cap per substituir el seu company de partit Josep-Lluís Carod-Rovira.

La formació no es dona ni es rep: s’autoconstrueix

Posted on by Rosa Sensat

OPINIÓ Ja fa més de cent anys que els mestres que practicaven l’anomenada “educació activa” partien del principi que “únicament l’experiència pot crear aprenentatge” que “no pot existir educació sense experiència, sense activitat de l’educand”. Segurament tothom està d’acord que, tal com deia Pilar Benejam, com que «la personalitat d’un mestre és molt àmplia i

L’Associació de Mestres Rosa Sensat convoca el XXXVIII Premi Marta Mata de Pedagogia

Posted on by Rosa Sensat

ACTUALITAT L’Associació de Mestres Rosa Sensat convoca una nova edició dels Premis Marta Mata de Pedagogia per promoure, reconèixer i donar a conèixer el treball renovador de mestres, professors i altres educadors que, en equip o individualment i a partir de l’anàlisi i la reflexió sobre la pràctica, contribueixin a la millora de l’educació i

Vinga, anem al cine!

Posted on by Rosa Sensat

Portem una temporada que s’han estrenat unes quantes pel·lícules molt interessants i que parlen d’educació. Deixo constància d’unes quantes, tot i saber que bona part de les recomanacions ja no les fan, però sempre queda el consol dels DVD o dels cines de repertori, que per sort encara en queda algun. El taller de escritura,

La revista PERSPECTIVA ESCOLAR arriba al seu número 400

Posted on by Rosa Sensat

ACTUALITAT Amb motiu de la publicació del número 400 de la revista PERSPECTIVA ESCOLAR, hem aprofitat l’avinentesa per fer un repàs dels primers cinquanta anys de vida de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, des dels seus inicis l’any 1965 fins a l’actualitat. El número, a més dels extensos articles de la història de l’Associació dels mestres

“25 imperdibles”, nova exposició-joc de llibres il·lustrats i àlbums

Posted on by Rosa Sensat

ACTUALITAT Per fomentar la lectura de llibres il·lustrats i àlbums entre els infants, la Biblioteca Rosa Sensat us proposa una nova dinàmica: 25 imperdibles. Una activitat destinada a infants d’Educació Infantil i Primària que els permetrà conèixer 25 narracions il·lustrades que cap infant pot perdre’s durant la seva etapa escolar. El joc que proposa l’exposició consisteix

Deixant rastre a internet: l’emprempta digital

Posted on by Elena Montiel

OPINIÓ Elena Montiel En un món capitalista com el que ens ha tocat viure, no importen les persones, sinó que el que importen són els diners. Que la gent consumeixi i gasti molt: en fast food, en roba, en moda, en mòbils, tablets, ordinadors… Que pensin poc i que gastin, que gastin! sobretot en productes

Escola progressista i pedagogia ocasional. Imprescindibles per desvetllar el pensament crític

Posted on by Rosa Sensat

OPINIÓ Mercè Olivé i Jordi Carmona Ja ningú es planteja que la realitat del canvi educatiu que hem viscut aquests anys ha vingut donada sobretot per la necessitat de formar una dona i home nous que donin resposta als reptes d’aquest món que canvia a una velocitat vertiginosa i que necessita persones amb una mentalitat

L’Escola d’Estiu, un temps per compartir, reflexionar, conèixer, créixer, conviure, aportar, rebre, implicar-se…

Posted on by Rosa Sensat

OPINIÓ Un any més arriba l’Escola d’estiu de Rosa Sensat. Un temps per compartir, reflexionar, conèixer, créixer, conviure, aportar, rebre, implicar-se… temps per pensar i per aprendre. Aquesta escola de mestres ve de lluny, cinquanta-tres anys de vida, i des dels inicis ha estat definida, no només pel calendari o per les activitats, sinó sobretot

La Revista Infància visita l’EBM Pa amb Xocolata i l’Escola El Roure Gros

Posted on by Rosa Sensat

ACTUALITAT La revista Infància, educar de 0 a 6 anys, organitza pel dissabte 2 de juny una visita a l’Escola Bressol Municipal Pa amb Xocolata de Tona i a l’Escola El Roure Gros de Santa Eulàlia de Riuprimer, de 9.30h a 14.00h. Des de fa més de 20 anys, una de les activitats de la

La Universitat de Vic nomenarà Doctora Honoris Causa Maria Teresa Codina

Posted on by Rosa Sensat

ACTUALITAT La Universitat de Vic nomenarà Doctora Honoris Causa M. Teresa Codina, referent del moviment de renovació pedagògica de Catalunya, fundadora de l’Associació de Mestres Rosa Sensat i de les escoles Thalita, Avillar Chavorrós i Xavó-Xaví del barri de Can Tunis de Barcelona. L’acte d’investidura tindrà lloc el 5 de juny, a les 18h a

El cervell matemàtic

Posted on by Rosa Sensat

OPINIÓ David Bueno   Hi ha moltes persones que pensen que les matemàtiques són complicades, i tenen una certa “por als números”. També hi ha qui diu que els nens són més bons en matemàtiques que les nenes. Són mites o certeses? Quines dades ens aporta la neurociència sobre el cervell matemàtic? L’interès pel cervell

Quan els adolescents ens recorden el seu encant i fan veure que no ens necessiten

Posted on by Rosa Sensat

OPINIÓ Jaume Funes El mes de maig, les llibreries acolliran un llibre en el que he condensat, amb lleugeresa lectora, quatre llargues dècades de vida professional adolescent (“ESTIMA’M QUAN MENYS HO MEREIXI… PERQUÈ ÉS QUAN MÉS HO NECESSITO”. Una guia per a pares i mestres d’adolescents ). Un text escrit amb voluntat de relleu, de

Tothom educa, s’educa tothom

Posted on by Elena Montiel

OPINIÓ Elena Montiel   Tothom educa, s’educa tothom, era l’ideari de Josep Pallach, el pedagog empordanès que entenia l’educació d’una forma holística, transversal i transformadora. No només s’aprèn a l’escola: eduquen el pare, la mare, els avis, educa l’esport, les activitats de lleure, l’art, eduquen les lluites personals per aconseguir la pròpia llibertat, per viure

Joan Puig i Elias: un llibre per lluitar contra l’oblit

Posted on by Rosa Sensat

OPINIÓ Marcel·lí Reyes Han hagut de passar dècades per rescatar d’un oblit pràcticament absolut la figura del mestre racionalista sallentí Joan Puig i Elias (Sallent 1898 – Porto Alegre 1972), i això s’ha aconseguit per la dedicació d’una estudiosa italiana, Valeria Giacomoni,* que gràcies a una beca de doctorat va descobrir a Barcelona la seva

Actualitat de les Mestres de la República

Posted on by Rosa Sensat

OPINIÓ Joan M. Girona Com ensenyants i educadors tenim el deure de recordar, d’explicar el que va passar. Tenim el deure de recuperar el que van fer les mestres de la República: aquest és el millor homenatge i la millor manera de recordar-les. Recuperant i millorant els canvis que van introduir en el poc temps

Pensar i actuar per una educació en clau feminista

Posted on by Rosa Sensat

ACTUALITAT OPINIÓ A l’atzar agraeixo tres dons: haver nascut dona, de classe baixa i nació oprimida. I el tèrbol atzur de ser tres voltes rebel. Maria Mercè Marçal Aquests versos de la poeta d’Ivars d’Urgell  encapçalen el manifest “Pensar i actuar per una educació en clau feminista” que s’ha fet des de les diferents revistes d’INFÀNCIA

És molt senzill: digueu-n’hi escola

Posted on by Rosa Sensat

OPINIÓ David Altimir Aquests darrers temps a les escoles i instituts hi ha una tendència de vegades es enfrenada i obsessiva per buscar etiquetes que defineixin l’escola. De tant estesa gairebé no ens demanem el sentit d’aquesta tendència, i amb aquest escrit volia aportar uns elements de reflexió. Amb l’ajut inestimable d’uns companys i companyes de

Professora lesbiana visible

Posted on by Rosa Sensat

OPINIÓ Kika Fumero Sóc visible? Sóc obertament lesbiana? Si invertíssim aquestes preguntes i les dirigíssim a persones heterosexuals, es tornarien absurdes i sense significat. Què és una persona obertament heterosexual o un heterosexual visible? Cap d’aquests conceptes tindria més rellevància si al seu darrere no hi hagués subjacents les realitats contràries: les vides ocultes de

Relacionats

Perspectiva 422: Estimar la lectura

Novetats bibliogràfiques d’educació – Abril 2024

Per una nova arquitectura política de les educacions: de l’Escola a la Zona Socioeducativa

Ja és aquí! – Oberta la convocatòria per al XLIV Premi Marta Mata de Pedagogia
Subscriu-te al nostre butlletí!
Vols rebre informació sobre totes les novetats formatives i activitats de l'Associació?
Subscriu-t'hi!

Escoles/Universitats amigues
Ets un centre educatiu que vol participar i cooperar amb equips de mestres compromesos amb la millora de l’educació a Catalunya?
Associa't i forma part de la xarxa!